Rezultatele PISA 2025: Ministrul Dimian cere schimbarea modului în care sunt pregătiți elevii
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a reacționat după prezentarea rezultatelor PISA 2025 și spune că sistemul de învățământ are „foarte multe de făcut” pentru ca elevii să înțeleagă ceea ce citesc și să poată aplica lucrurile învățate la școală. El consideră că trebuie schimbat modul în care sunt abordați elevii, astfel încât aceștia să fie mai bine pregătiți pentru profesiile viitorului.
Elevii din România rămân sub media statelor OCDE la Matematică, Lectură și Științe, potrivit rezultatelor PISA 2025 prezentate marți. Situația s-a deteriorat față de testarea din 2022, cea mai importantă scădere fiind înregistrată la Lectură, unde punctajul a coborât cu 16 puncte.
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, consideră că rezultatele arată nevoia unor schimbări în modul în care elevii sunt pregătiți în sistemul de învățământ.
El a pus accentul pe capacitatea copiilor de a înțelege ceea ce citesc și de a folosi în practică lucrurile învățate la școală, astfel încât educația să îi pregătească mai bine pentru viitoarele profesii.
“Cred că lentilele prin care vor privi astăzi atât acest test, cât şi celelalte indică faptul că avem foarte multe de făcut în continuare pentru a îmbunătăţi situaţia, pentru a schimba modul în care abordăm elevii în sistemul de învăţământ astfel încât ei să înţeleagă ceea ce citesc, astfel încât ei să aplice ceea ce învaţă şi sigur că în final să îi pregătim mai bine pentru profesiile viitorului”, a declarat Mihai Dimian, marţi, în cadrul evenimentului naţional de lansare a rezultatelor Programului pentru Evaluarea Internaţională a Elevilor PISA 2025, potrivit News.ro.
Ministrul interimar al Educației a atras atenția și asupra modului în care sunt prezentate comparațiile internaționale. Studiul cuprinde 91 de țări, însă rezultatele României sunt raportate la media celor 38 de state membre OCDE, organizație din care România nu face încă parte.
